Suite au travail autour du vocabulaire de la cuisine et autour de la mesure au moyen d'une balance électronique, nous avons proposé à nos élèves de réaliser une recette de manière autonome.
Chaque élève a reçu une partie de recette (1 ou 2) et a dû la réaliser de manière précise en la lisant de manière autonome (1 partie de la recette a été adaptée pour les quelques élèves qui en ont encore besoin). Puis, deux par deux, les élèves regroupaient leur partie respective pour terminer la recette.
Partie 1 : préparer une masse à base de sucre, d'oeuf et de yogourt
Partie 2 : préparer le mélange de farine, poudre à lever et rhubarbe
Partie 3 : Les élèves rassemblent leur partie de recette respective puis versent le mélange obtenu dans deux petits moules à cake en carton.
 Cake yogourt-rhubarbe.pdf | [ ] | 37 Ko | 2021-05-19 07:26 |