Suite à une formation continue, de nombreuses classes de notre collège se sont équipées en penderie pour alléger les affichages sur les murs de la classe.
Du coup, voici une vue de nos affichages :
1. Une fois que l'affichage est crée, pendant la période d'entraînement à l'utilisation de cet apprentissage, nous affichons le cintre avec son affichage sur les armoires au fond de la classe.
2. Quand l'affichage est moins utile - ou remplacé par d'autres au fur et à mesure des apprentissages - il va sur la penderie, où il reste disponible jusqu'à la fin de l'année pour les élèves en cas de besoin.
Le fait de les laisser sur le mur du fond de la classe permet au élèves de s'y référer plus facilement pendant les périodes de lecture, d'entraînement ou de plan de travail de français.
C'est une manière de gérer les affichages qui nous convient et que nous pensons continuer à utiliser à l'avenir !