Une activité artistique - mathématique - motrice et langagière tout en un...
1) Lors d'un moment collectif, j'ai présenté la marche à suivre pour cette peinture à mes élèves en utilisant l'outil "passation de consignes".
2) Individuellement, les élèves ont dû réaliser les 5 étapes du travail, avec la feuille de référence toujours en vue.
(Pour le dessin des formes, les 1H pouvaient utiliser des chablons (ils devaient choisir leur forme parmi toutes les formes géométriques)
3) Une fois les 5 étapes exécutées, les élèves pouvaient s'inscrire au coin peinture et ajouter la neige.
(peinture blanche et outils pour imprimer à disposition : coton.tiges, tampons en bois, bouchons, ouate, ...)
Et voilà le travail !
By Speculos