A la reprise, j'ai proposé à chaque élève de réfléchir à ses vacances avec ses 5 sens.
Chaque élève a dessiné et écrit quelque chose qu'il a vu, touché, goûté, entendu et senti.
(Pas facile pour tout le monde, mais très intéressant !)
Ensuite, par deux, les élèves se sont racontés les 5 choses qu'ils ont trouvées.
Et après les dix-heures, après avoir regardé encore une fois la feuille, chacun a dit une chose en regroupement par rapport aux vacances de son copain.
By Speculos