Récit d'une partie de notre matinée en forêt sur le thème de l'écoute :
- A l'orée de la forêt, nous avons fait un petit arrêt... "1, 2, 3, roi du silence!" -> qu'avez-vous entendu? Des oiseaux qui chantent, une voiture, un avion, des cui-cui, etc...
- Une mission et une chanson : selon une liste, chaque enfant ramasse un objet (1 coquille d'escargot, 2 bouts de mousse, 3 petits bâtons, 4 feuilles vertes, 5 jolis cailloux), ces objets sont déposés sur un drap au lieu de rendez-vous et nous servent de support à une chanson (ce matin j'ai vu..., nous utilisons notre récolte pour adapter les paroles et ensuite en inventer d'autres avec 6, 7, etc...)
- L'orchestre : c'est le printemps, nous allons reprendre la musique du printemps de Vivaldi et chaque enfant est invité à se trouver un instrument de musique pour accompagner le mouvement (utilisation de la box et du téléphone pour écouter la musique)
- Un jeu d'écoute : "Cache-cache clochette" les enfants sont en cercle, je donne une clochette à 4 d'entre-eux, ils partent se cacher pendant que nous fermons nos yeux et que nous comptons. Ensuite je nomme la couleur d'une clochette, l'enfant qui est caché et qui l'a dans les mains la fait tinter, les autres tentent de le retrouver en suivant le bruit. Idem avec les trois clochettes suivantes.
- Jeux libres : et voici que justement quelques enfants préparent une batterie pour faire un petit concert qu'ils présenteront en fin de matinée (suivi par tous les autres qui inventent sur le moment de petits instruments pour les accompagner... un magnifique moment!)
- Le goûter qui cric, croc sous la langue : des galettes de riz, des crackers et des carottes, les enfants sont invités à écouter les bruits que ça fait quand on croque ces différents aliments et ensuite de comparer encore avec leur propre goûter. MIAM...
By RH