Un peu dans le même idée que "le mot du jour" de mes collègues, j'ai mis en place cette année l'activité "un mot à la loupe".
Chaque mardi, au retour de l'éducation physique, nous retrouvons un nouveau mot affiché sous la loupe, au coin de regroupement.
Les enfants le regardent, on nomme les lettres, on dit comment elles "chantent", puis, on le lit.
(Actuellement, nous travaillons autour des prénoms de la classe)
Le lendemain, les 2H observent à nouveau le mot, puis nous nommons les lettres et les traçons dans l'air.
Chaque élève va ensuite chercher un crayon de papier et son cahier de "mots à la loupe", dans lequel il écrit le mot, de mémoire, si possible, ou avec l'aide du modèle.
Ne reste plus qu'à découper l'illustration du mot et à la coller à côté !
Ce cahier nous servira tout au long de l'année comme cahier de référence.
Chaque enfant pourra également y ajouter les mots qu'il désire.