Dans la classe, après les dix-heures, 15 minutes sont consacrées chaque jour pour travailler différents thèmes mathématiques.
Chaque élève choisit librement les ateliers, en respectant les deux consignes suivantes : les maîtresses lui ont déjà expliqué l'atelier et il le fait seul ou avec un élève de l'autre degré (3H ou 4H).
- La chaîne numérique
- La construction du nombre (unités, dizaines, centaines)
- La mémorisation des petits calculs
- Le calcul réfléchi (4H)
- Les problèmes (4H)
Voici en images quelques uns des ateliers proposés :
Associer nombres, constellations et quantités (1-10)
Placer le bon nombre de jetons (1-20)
Dénombrer et associer au bon nombre (10-20)
Reconnaître, nommer les nombres (10-20) et en représenter la quantité avec des perles
Placer le bon nombre de pailles (10-20)
Décomposer un nombre en unités et dizaines (10-99)
Décomposer un nombre en unités et dizaines (10-99)
Reconnaître et nommer les nombres (10-99)
Décomposer un nombre en unités et dizaines (10-99) en faisant des paquets de 10
Piocher un nombre de centaines, dizaines et d'unités au hasard et écrire le chiffre correspondant