stabiliser la comptine numérique

Une activité qui j'ai mis en place dans les activités ritualisées (cf autre article sur ce thème) est le tunnel .

La comptine numérique peut être travaillée de différentes manières. J'en exerce plusieurs sortes tout au long de l'année dont celle du tunnel . 

Le principe est de compter les présents en classe, à l'arrivée des élèves. Mais: de dire à voix haute et dans sa tête en alternance. 

L'élève dit un à haute voix, 2 dans sa tête, 3 à haute voix, etc... tout en mettant sa main sur le genou ou l'épaule de son camarade, ou pas... Tout dépend le niveau. 

Certains n'y arrivent pas, d'autres y arrivent jusqu'à 3, d'autres beaucoup plus.